Espaces pédagogiques interactifs
D3010725 - Pratiques et théories de l'image 3 - Travaux Dirigés
Déroulé du cours
"Ce que le cinéma doit saisir, ce n'est pas l'identité d'un personnage, réel ou fictif, à travers ses aspects objectifs et subjectifs. C'est le devenir du personnage réel quand il se met lui-même à fictionner, quand il entre "en flagrant délit de légender", et contribue ainsi à l'invention de son peuple."
C'est ainsi que Gilles Deleuze définit, dans l'Image-Temps, la notion de « fabulation », déboulonnant au passage les grandes catégories binaire de « cinéma de fiction », « cinéma du réel ». À l’« idéal de vérité », la fabulation oppose une conception fluide et vivante des identités - une dynamique qui œuvre à faire exister des mondes alternatifs. Mais qu’est-ce qui distingue alors ces fabulations des « docu-fictions » ou des reconstitutions documentaires ? Et comment l’usage du « faux » pourrait-il, paradoxalement, devenir une arme critique à l'ère de la « post-vérité » et des « fake news » ?
Ce sont à ces questions que nous tenterons de répondre, à partir d’un corpus de films et en réalisant, à notre tour, une série de courts-métrages de type "portrait" mobilisant des dispositifs fabulatoires.
Informations sur l'espace de cours
| Nom | Pratiques et théories de l'image 3 - CINEMA DOCUMENTAIRE : Le faux et ses puissances |
| Nom abrégé | UP1-C-ELP-D3010725-01 - CINEMA DOCUMENTAIRE : Le faux et ses puissances |
| Enseignants | Pavy Melanie Lea |
| Groupes utilisateurs inscrits | Consultation des ressources, participation aux activités :
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Rattachements à l'offre de formation
| Élément pédagogique | UP1-C-ELP-D3010725 - Pratiques et théories de l'image 3 |
| Chemin complet | > Année 2025-2026 > Paris 1 > École des arts de la Sorbonne > Licence 3ème année Arts plastiques > Semestre 5 > UE 1 : Enseignements génériques > Pratiques et théories de l'image 3 |
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