Espaces pédagogiques interactifs

A trop jouer au fantôme, on le devient !       

Faire un film de micro-enquêtes avec des images préexistantes

Cet atelier propose de mener une série de micro-enquêtes afin de révéler la part cachée des problématiques liées à la prédation des ressources et des données dans l’écosystème numérique. Ces micro-enquêtes permettront d’explorer diverses méthodes d’investigation et d’expérimenter des techniques et des outils low-tech, allant des enquêtes dessinées au montage vidéo réalisé à partir d’un simple ordinateur et d’une connexion Internet. Nous aborderons également la géopolitique d’Internet : comment une poignée d’entreprises dominent-elles les plateformes les plus 69 populaires ? Comment désacraliser et détourner le buzz médiatique qui les entoure et proposer des imaginaires viables et désirables ? Du scénario en passant par la réalisation d’installation sous la forme de murs d’images à la manière d’un détective privé, chaque enquête commencera par une recherche documentée qui sera à la fois présentée dans le cours et dans un espace de partage de documents dédié. La validation prendra en compte la présence lors des séances, la participation lors des discussions, et l’avancement régulier lors des étapes de réalisation. Le titre de cet atelier fait directement référence à l’exposition Prends Garde ! À jouer au fantôme, on le devient, des artistes Johan Grimonprez et Herman Asselberghs. 

Informations sur l'espace de cours

Rattachements à l'offre de formation