Espaces pédagogiques interactifs

Catégories, concepts, enjeux des migrations

Enseignants :

Mathieu Ichou (mathieu.ichou@ined.fr) et Patrick Simon (patrick.simon@ined.fr), chercheurs à l’Institut national d’études démographiques et fellows à l’IC Migrations

Séances le mardi de 14h00 à 17h00

Si les migrations sont un fait ancien, les catégories et concepts construits pour les décrire, les analyser et les gérer ont évolué en parallèle de l’édification des états-nations et de la massification des mouvements de population. A l’intersection du politique, du juridique et du scientifique les catégories servent des objectifs différents, parfois contradictoires, pour différents acteurs et institutions, disposant de rationalités propres. Leur standardisation résiste mal à la diversité des conceptions, productions et usages, que ce soit dans les comparaisons internationales ou les champs de connaissance ou d’action.

Les transformations provoquées par les migrations de masse ont suscité le développement de théories et concepts pour appréhender les dynamiques d’incorporation (sur le long terme) des nouveaux venus, et des modèles de gestion politique de la diversité ethnoraciale et religieuse. Des modèles d’assimilation aux politiques d’intégration, du multiculturalisme à la non-discrimination, chaque société formule sa propre synthèse pour construire une cohésion de la diversité, avec plus ou moins de succès.

Dans le cas français, les migrations de masse engagées dès le milieu du XIX^e siècle, ont contribué à forger la société française contemporaine, aussi bien dans les domaines de la politique, de l’économie, de la culture ou des relations sociales. Les outils des sciences sociales pour rendre compte de ces dynamiques migratoires et de diversité feront l’objet de ce cours qui traitera des approches scientifiques et politiques des migrations et de l’intégration en France et au niveau international.

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