Espaces pédagogiques interactifs

Le cours « Crise et répartition » présente aux étudiants une histoire de la macroéconomie centrée sur la question des crises et de la répartition. L’accent est mis sur la façon dont la notion de crise, issue de l’économie politique du 19^ième siècle, est transformée dans le langage de la macroéconomie qui émerge à partir des années 1930. L’importance fluctuante de la question de la répartition est aussi discutée. Le cours aborde d’abord la naissance de la macroéconomie. Il revient sur l’apport de Keynes en relation avec ces contributions trop souvent négligées des économètres, notamment Frisch et Kalecki. La seconde partie traite de l’essor de la synthèse néoclassique ou de la macroéconomie keynésienne qui s’impose dans les années 1950 et 1960 et de la façon dont la question des crises cède le pas à celle de la croissance économique. La troisième partie aborde les mutations de la macroéconomie à partir des années 1970, dans un contexte marqué par la crise dite « stagflationniste ». Ces mutations ont été multiples et ont joué un rôle décisif dans la formation de la macroéconomie moderne : 1) la prise en compte progressive des limites de la croissance et de l’épuisement des ressources naturelles à la suite du rapport Meadows ; 2) la volonté de préciser plus systématiquement les fondements microéconomiques de la macroéconomie ; 3) la volonté d’encadrer la définition des politiques économiques par des règles, conduisant notamment au principe d’indépendance des banques centrales. Le cours pose la question de la spécificité de la macroéconomie au regard la science économique et de son histoire. Il s’intéresse aussi à la diversité des points de vue orthodoxes et hétérodoxes, classique, keynésien, post-keynésien ou régulationiste.

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