Espaces pédagogiques interactifs

Ces travaux dirigés visent à approfondir vos connaissances théoriques, vos réflexes critiques et votre compréhension pratique de la question du changement de et dans l’action publique, à l'aide des outils et modèles issus de la sociologie des politiques publiques. En parallèle mais de façon indépendante du cours magistral, ces TD passent en revue les grandes dimensions de l’analyse de l’action publique, en les abordant à travers le fil rouge du changement. Il s’agit de restituer les possibilités de transformation du monde par les politiques publiques : en identifiant à quelles conditions l’action publique peut être vectrice de changement, ou au contraire maintenir une situation existante ; mais aussi, en faisant le lien avec les grandes mutations contemporaines de l’action publique.

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