Espaces pédagogiques interactifs

Comment le numérique transforme-t-il la manière de faire de l'histoire de l'art ? Ce séminaire propose une initiation à la fois critique et concrète à cette question, en explorant un large spectre de méthodes – bases de données, analyse de réseaux, cartographie, analyse visuelle assistée par ordinateur – appliqués à de nombreux contextes culturels. Par la lecture et l’analyse collectives d'articles scientifiques, les étudiants et étudiantes y développent un regard critique sur les apports et les limites de la numérisation et de la mise en données appliquée à l'art.

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