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Ce séminaire d’ouverture du parcours DAH (M1) propose une analyse sociohistorique et critique des grands paradigmes du développement, depuis leur émergence à la fin de la Seconde Guerre mondiale jusqu’aux débats contemporains. Il ouvre une réflexion sur la diversité des modèles développementalistes et montre que les stratégies d’intervention pilotées par les grands acteurs ont sensiblement évolué au gré des doctrines économiques, des choix idéologiques et politiques des acteurs de l’aide, mais aussi des expériences accumulées et de l’amélioration des savoirs.

Dans un premier temps, l’accent est mis sur les grandes doctrines qui ont orienté l’aide publique bilatérale et multilatérale, depuis l’assistance technique des débuts jusqu’à la promotion du développement durable, en passant par les expériences de réforme néolibérale, la focalisation sur la pauvreté, la reconnaissance des questions de développement humain, les enjeux de la protection des droits fondamentaux, l’émergence des questions de sécurité ou encore l’importance des politiques de reconnaissance. Cette perspective permet de saisir l’instabilité des choix stratégiques et la diversité des modes d’intervention, révélant le caractère multidimensionnel du développement.

Le séminaire invite également les étudiants à réfléchir à la transformation des configurations d’acteurs et aux dispositifs qui organisent l’aide : rôle des bailleurs internationaux, des opérateurs techniques, des gouvernements partenaires, des parties prenantes et des populations destinataires. Une attention particulière est portée aux mutations institutionnelles et financières : évolution de l’aide publique au développement, montée en puissance des acteurs privés, logiques de financiarisation et émergence d’un véritable marché de l’aide.

Le séminaire accorde enfin une attention particulière aux recompositions récentes de la gouvernance du développement, marquées par le déclin des schémas classiques de coopération Nord-Sud au profit d’un régime international plus fragmenté et polymorphe, où interagissent des acteurs aux statuts et aux intérêts divers. Ces dynamiques sont analysées à travers l’examen des Objectifs de développement durable adoptés en 2015, des nouvelles expériences institutionnelles et des infléchissements provoqués par les coupes financières massives des bailleurs après 2025. 

De façon générale, dans une perspective ancrée dans la réflexion en science politique, les étudiants sont invités à interroger le développement non seulement comme un projet économique et social, mais aussi comme un champ de pouvoir transnational structuré par les rapports de force entre les acteurs du système international.

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