Espaces pédagogiques interactifs

La modernité tardive se caractérise par une accélération du temps social et des rythmes productifs. Elle affecte tous les aspects de nos existences. De ce rapport transformé au temps, les artistes se sont fait l’écho en insistant dès les années 1960 sur ses paradoxes, et en interrogeant de manière critique les effets de la vitesse : la désynchronisation, la suspension temporaire de l’action, le delay rendent visible l’accélération comme phénomène global en lui offrant une sorte de résistance. Les arts de la performance, de la vidéo et du cinéma expérimental, comme de la peinture et de la sculpture en ont exploré les ressorts.

Nous étudierons les œuvres singulières dans différents contextes artistiques de la seconde moitié du XX^e et du début du XXI^e siècle, qui trouvent des moyens plastiques ou « performatifs » pour mettre en crise le processus d’accélération moderne. Les œuvres théoriques de Paul Virilio d’un côté et de Hartmut Rosa de l’autre nous serviront de jalon.

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