Espaces pédagogiques interactifs

Ce cours d’Esthétique pragmatiste explore la philosophie de l’expérience esthétique à partir de la tradition pragmatiste américaine. Il invite les étudiant·es à examiner la manière dont la théorie esthétique s’articule aux pratiques artistiques, à la culture populaire et à la vie sensible, autour de la notion centrale d’« expérience ». Les œuvres d’art y sont étudiées non seulement comme objets de contemplation, mais comme des processus et des situations susceptibles de transformer notre perception, notre rapport au corps, aux autres et à l’environnement. Le cours aborde ainsi la dimension culturelle et somatique de l’expérience esthétique, ainsi que les formes de démocratisation et d’accessibilité de l’art et de l’esthétique. Les auteurs principaux du programme sont John Dewey, dont la notion d’expérience esthétique fonde la réflexion, et Richard Shusterman, notamment à travers ses travaux sur l’art à l’état vif, la culture populaire, le pluralisme et la somaesthétique. Le cours vise à développer une compréhension à la fois critique et sensible de l’art, en instaurant un dialogue entre philosophie et pratiques artistiques contemporaines.

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