Espaces pédagogiques interactifs
D5060725 - Définition-positionnement de projet de design - Travaux Dirigés
Le cours s'articule autour de deux moments : d'une part, des cours, qui abordent spécifiquement les questions contemporaines du numérique et notamment l'inclusivité, le genre, l'urgence écologique et, d'autre part, une application inscrite dans les activités du LMI (https://www.mobiliteinclusive.com/) et plus particulièrement autour d'un événement MOVE.
A partir des travaux réalisés, tant ceux des étudiants du M1 DAM que ceux du M2 IMTDD, les étudiants du M2 D&N devront explorer des interfaces, data visualisations ou autres dispositifs digitaux. L'idée n'est pas de copier-coller les infographies produites (qui sont de qualité esthétique variable) mais de récupérer les datas et informations sélectionnées et mises en forme par les étudiants IMTDD de l'an passé pour les adapter pour le projet digital.
Un travail ponctuel pourra également être envisagé autour de l’objet passerelle, en lien avec ce qui sera progressivement développé pour MOVE. L'objet passerelle qui prendrait a priori la forme d'une carte postale afin de "teaser" le dispositif digital qui sera produit pour MOVE.
Informations sur l'espace de cours
| Nom | Définition-positionnement de projet de design - projet du LMI étape 2 |
| Nom abrégé | UP1-C-ELP-D5060725-01 - projet du LMI étape 2 |
| Enseignants | Bihanic David, Cocquet Vivien, Dell Omodarme Marco Renzo, Dupont Ariane, Tufano Antonella |
| Groupes utilisateurs inscrits | Consultation des ressources, participation aux activités : aucune cohorte inscrite. Consultation des ressources uniquement : aucune cohorte inscrite. |
Rattachements à l'offre de formation
| Élément pédagogique | UP1-C-ELP-D5060725 - Définition-positionnement de projet de design |
| Chemin complet | > Année 2026-2027 > Paris 1 > École des arts de la Sorbonne > Master 2 Professionnel Design et numérique > Semestre 3 > UE 1 : Enseignements génériques > Définition-positionnement de projet de design |
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