Espaces pédagogiques interactifs
D3010525 - Initiation à la Création-Recherche 1 - Travaux Dirigés
Histoires sonores
Que peut le son pour connaître et pour raconter notre monde? Écouter, enregistrer et faire entendre les mutations de nos espaces urbains, constituera le terrain de recherche de cet atelier. À travers des sons, des fragments d'histoires, des récits à plusieurs voix, nous tenterons ainsi de donner à percevoir l'invisible de ce qui se modifie aussi insensiblement que profondément dans l'espace de nos rues.
Dans ce cours, les étudiant.e.s seront amenés à observer leur réalité la plus proche et à en raconter la consistance. Que perçoit-on de son environnement proche, si l’on prend le temps de l’écouter? Cet atelier proposera une série de protocoles de mise en attention, destinés à augmenter nos perceptions. À partir de ces premières expériences, les étudiant.e.s mèneront une enquête régulière, retournant régulièrement sur les lieux, collectant des images, des sons, des sensations, afin d’identifier et de déplier ce qui a été perçu. La création des projets personnels des étudiants sera nourrie de séances d'écoute, de la visite d'expositions et de la découverte de projets en cours, à la maison de la radio par exemple.
La restitution finale de cet atelier consistera en la composition collective, en petit groupe, d'une création sonore linéaire d'environ 15'
Informations sur l'espace de cours
| Nom | Initiation à la Création-Recherche 1 - Initiation à la Création-Recherche : Histoires sonores |
| Nom abrégé | UP1-C-ELP-D3010525-07 - Initiation à la Création-Recherche : Histoires sonores |
| Enseignants | Pavy Melanie Lea |
| Groupes utilisateurs inscrits | Consultation des ressources, participation aux activités :
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Rattachements à l'offre de formation
| Élément pédagogique | UP1-C-ELP-D3010525 - Initiation à la Création-Recherche 1 |
| Chemin complet | > Année 2026-2027 > Paris 1 > École des arts de la Sorbonne > Licence 3ème année Arts plastiques > Semestre 5 > UE 1 : Enseignements génériques > Initiation à la Création-Recherche 1 |
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