UP1-PROG-10-L2K201-125 - Licence 1è-2è année Philosophie générale & parc. Humanités;K1010119 - Philosophie générale S1 - Travaux Dirigés

Habituellement confondu avec les notions d’esprit et d’attention, le concept de conscience désigne un principe qui, selon son fondateur René Descartes, est présent dans chacune de nos expériences : le fait de prendre conscience de ce que nous vivons au moment même où nous le vivons. Toute expérience consciente est-elle réellement accompagnée de cette conscience de soi décrite par le philosophe ? Dans ce cours, nous nous interrogerons sur les apports, mais aussi sur les limites, auxquelles conduit cette première définition de la conscience. À travers notre exégèse, nous découvrirons que cette identification immédiate entre conscience et conscience de soi n’est pas entièrement satisfaisante. Elle nous conduira à penser, de manière paradoxale, ce qui est habituellement considéré comme son contraire — à savoir l’inconscient — comme l’un de ses éléments constitutifs. Nous verrons ainsi que, qu’il s’agisse d’une expérience onirique, hallucinatoire ou délirante, la conscience constitue un principe transversal à l’ensemble de nos vécus.

Bibliographie indicative

Brentano, Psychologie descriptive, trad. Arnaud Dewalque, Paris, Gallimard, coll. « Bibliothèque de philosophie », 2017, Annexe I « La perception interne », p. 245-266 ; Annexe II « Psychologie descriptive ou phénoménologie descriptive », p. 267-285.

Descartes, Méditations métaphysiques, trad. Du duc de Luynes, Paris, GF-Flammarion, 1979, I et II, p. 75-103.

Kant, Critique de la raison pure, trad. A. J. L. Delamarre et F. Marty, Paris, Gallimard, « Folio Essais », 1980, §15-16, p. 157-161

Husserl, Idées directrices pour une phénoménologie et une philosophie phénoménologique pures, trad. Paul Ricœur, Paris, Gallimard, 1950, §35-36, p. 111-118 et §77, p. 246-252.

Freud, Métapsychologie, trad. J. Laplanche et J.-B. Pontalis, Paris, Gallimard, coll. « Idées », 1940, chap. « L’inconscient », I. « Justification de l’inconscient » et II. « La pluralité des significations du terme inconscient et le point de vue topique », p. 65-80.

Merleau-Ponty, Phénoménologie de la perception, Paris, Gallimard, coll. « Tel », 1976 (rééd. de l'édition originale de 1945), « Avant-propos », p. I-XV ; chap. « L'expérience du corps et la psychologie classique », p. 106-113.

Merleau-Ponty, L'institution. La passivité. Notes de cours au Collège de France (1954-1955), texte établi par Claude Lefort, Paris, Belin, coll. « Alpha », 2015 (1ʳᵉ éd. 2003), chap. « Le rêve», p. 269-280 ; chap. « L'inconscient freudien », p. 281-294.

Informations sur l'espace de cours

Nom Licence 1è-2è année Philosophie générale & parc. Humanités - Philosophie général S1 « La conscience »
Nom abrégé UP1-PROG-10-L2K201-125-08 - Philosophie général S1 « La conscience »
EnseignantsZuniga Iturra Bryan Francisco
Groupes utilisateurs inscrits Consultation des ressources, participation aux activités :
  • [2026] Groupe pédagogique : Philosophie générale S1 - TD7 (Mercredi 10h-12h Salle 201) (groups-gpelp.54098-2026)
Consultation des ressources uniquement : aucune cohorte inscrite.

Rattachements à l'offre de formation

Élément pédagogique UP1-PROG-10-L2K201-125 - Licence 1è-2è année Philosophie générale & parc. Humanités
Chemin complet > Année 2026-2027 > Paris 1 > Philosophie > Licence 1è-2è année Philosophie générale & parc. Humanités
Élément pédagogique UP1-C-ELP-K1010119 - Philosophie générale S1
Chemin complet > Année 2026-2027 > Paris 1 > Philosophie > Licence 1ère-2ème année Philosophie parcours sociologie > Semestre 1 > UE 1 : Savoirs fondamentaux > Philosophie générale S1
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