Résumé de section

    • Chaque étape présente trois types d'exercices, à réaliser successivement et dans l'ordre :

      - "J'explore" : aucune connaissance n'est requise pour cette première approche ; votre observation des phrases d'exemple et votre compréhension spontanée permettent de dégager un premier bilan sur la notion ;

      - "Je manipule" : il s'agit de mettre en pratique les conclusions déduites de l'exercice précédent et explicitées dans le bilan ; vous ne vous contentez plus d'observer, mais vous analysez les phrases, vous les créez ou les modifiez pour vérifier que vous avez compris l'essentiel ;

      - "À moi de jouer" : ce dernier exercice permet d'appliquer les connaissances acquises en modifiant ou rédigeant des phrases ; il est systématiquement orienté vers la pratique de l'écriture universitaire ; il prépare également le passage à l'étape suivante et l'introduction d'une notion plus complexe.

      Vous pouvez faire chaque exercice plusieurs fois : assurez-vous d'avoir bien compris avant de passer au suivant !

      Des bilans, ou des leçons sur un point secondaire en lien avec la notion abordée viennent parfois ponctuer ces trois exercices.

    • Un terme trop technique, une notion inconnue ?

      Allez voir la boîte à outils en annexe, et notamment le glossaire de mots clés !

      Des liens actifs présents dans les questions, les feedback et les bilans vous conduisent également aux articles du glossaire.

Accessibilité
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Crénage de la police Crénage de la police

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Alignement du texte Alignement du texte

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1

Espacement des lettres Espacement des lettres

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