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Présentation

  • objectifs :

Ce cours est une première introduction aux méthodes, techniques et théories de l'archéologie dans votre formation d'archéologue.

La formation dans ce domaine se poursuivra durant tout votre parcours universitaire et certains thèmes abordés durant un cours ce semestre seront déclinés en un ou plusieurs cours de Licence et de Master par la suite. Il s'agira donc ici de brosser un panorama général des méthodes et de commencer à acquérir quelques compétences à approfondir par la suite.

  • compétences à acquérir en L2

En plus des connaissances générales, les compétences suivantes seront considérées comme acquises par tout étudiant ayant suivi cet enseignement méthodologique et feront l’objet du contrôle des connaissances, plus particulièrement en contrôle continu :

- critiquer et proposer une stratégie de fouille,  d’enregistrement et d’analyse des données,

- lire un document graphique ou cartographique (carte géologique, topographique, plan de site),

- lire une coupe stratigraphique, comprendre la chronologie des évènements et des dépôts et interpréter la coupe à l’aide d’un schéma,

- décrire, segmenter et coder un objet, savoir construire une typologie et réaliser une sériation à l’aide d’un tableau de présence/absence,

- connaître les limites et les marges d’erreur ou de calibration des principales méthodes et pouvoir utiliser des éléments de datation dans un raisonnement archéologique qu’ils soient absolus ou relatifs,

- effectuer une analyse archéologique de données issues d’un site archéologique intégrant des données typologiques, des répartitions de vestiges et des informations sur le contexte dépositionnel,

- réaliser une analyse critique de documents archéologiques (publications, films), connaître les enjeux et la place de l'archéologie dans la société.

Le contrôle continu consiste en un partiel et deux exercices à réaliser dans le cadre des travaux dirigés.

Les exercices à réaliser dans le cadre des TD sont :

- un exercice pratique de réalisation d'un diagramme stratigraphique

- et un exercice de commentaire critique de poster

Vous aurez à valider ce cours avec trois notes :

- un partiel de Cours

- deux notes de TD (exercices).


Complément intitulé: Licence parcours archéologie
Nom normé: C2010319 - Méthodes de travail en archéologie S3 - Cours magistral
Nom abrégé normé: C2010319 - Cours magistral
Chemin ROF: /École histoire art et archéo Sorbonne/Licence 1ère-2ème année Histoire de l'art & archéologie/Semestre 3/U.E Méthodologie S3/choix méthodologie/Méthodes de travail en archéologie S3
Chemin ROFid: /03/UP1-PROG-03-L2C201-119/UP1-PROG-ELP-C201S319/UP1-C-ELP-C2A01519/UP1-C-ELP-C2015919/UP1-C-ELP-C2010319
Code Apogée: C2010319
RofId: UP1-C-ELP-C2010319
Nom ROF: Méthodes de travail en archéologie S3
Composante: École histoire art et archéo Sorbonne
Semestre: 3
Niveau: L2
Niveau LMDA: Licences
Niveau année: 2
Composition: Cours magistral
Diplôme: Licence 1ère-2ème année Histoire de l'art & archéologie
Domaine ROF: [Archéologie, éthnologie, préhistoire] Archéologie, éthnologie, préhistoire
Type ROF: [L2]
Nature ROF: [2] BAC+2
Cycle ROF: [1]
Rythme ROF: [Continue,Continue,Initiale,Initiale] continue,continue,initiale,initiale
Langue: []
Mention: Histoire de l'art et archéologie
Spécialité:
Attente de validation: Oui
Demandeur Id: 145890
Date demande: jeudi 5 septembre 2024, 16:15
Générateur: Manuel via assistant (cas n°2 ROF)
Modèle: [33833]UP1-C-ELP-C2010319-05 - Licence parcours archéologie
Url fixe: 03-L2-methodes-de-travail-en-archeologie-s3
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