Russe N1 TD05

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  LIEN SUR DOCUMENTS DES COURS ET PISTES AUDIO: 

  https://www.dropbox.com/scl/fo/9guu89wf5g3jerwevx0r3/ADN-IjIZ2_IH_ny_Ge2x4Tg?rlkey=fqr18yk3kwliki0dh16qvcv7w&st=79tg66fl&dl=0

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    Annonces des enseignants Forum
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  Урок 1

  • alphabet
  • doc."CONSONANTISME RUSSE" lecture ex. 1-3
  • voyelles dures et molles
  • accent tonique dans les mots
  • réduction vocalique : pronont-n des voyelles O et E non-accentuées (хорошо, метро)
  • premières phrases: - Что это? - Это... \\ - Это не... (Это не театр, это метро)
  • salutations : Здравствуйте! Привет! Как тебя\вас зовут? Меня зовут... А тебя\вас? Очень приятно. До свидания! Пока! 
• Select section Урок 2

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  Урок 2

  • doc."CONSONANTISME RUSSE" lecture ex. 4-11
  • consonnes dures (Ж, Ш, Ц, Ъ) et molles (Щ, Ч, Й, Ь)
  • assourdissement des consonnes sonores à la fin des mots : Париж [ш]
  • voc. de base : стол, стул, рука, ручка, дверь, мальчик, бабушка, дедушка, кошка, кот, университет, класс, студент\студентка (студенты pl.)
  • formation des patronymes : -ович\-евич; -овна\-евна (Вера Борисовна, Макар Иванович)
  • salutations : Добрый день!

  Домашнее задание (devoir maison): lecture ex.12-15
• Select section Урок 3

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  Урок 3

  - lecture ex. 12-18

  - prononciation des syllabes avec consonnes dures et consonnes molles

  - prononciation des sons yodisés (Е, Ё, Ю, Я) en position initiale du mot, après une voyelle

  - salutations :

  Как (твои/ваши) дела? 

  Отлично / (очень) хорошо, нормально/ не очень хорошо/ плохо

   

  тоже (Ты студент? Я тоже студент\ка)

   

  Домашнее задание: fiche 5

   

   
• Select section Урок 4

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  Урок 4

  Le 22\10 évaluation orale et écrite: lecture; genre du nom, patronymes (choix du suffixe en fonction de la terminaison type dur\type mou), salutations

  -lecture: ex.19-30

  - phonétique : е, ё, ю, я en positions après voyelle et après le signe mou et le signe dur

  - prononciation de "я" non-accentuée avant la syllabe accentuée/ en position finale du mot

  -Кто это? Что это? (-Кто это? - Это студент. \ - Что это? - Это класс. 

  - Genres du nom

  - genre des mots se terminant par "ь" : masculins (учитель, портфель, день) / féminins (дверь, тетрадь, ночь)

  ! Masculins EXCEPTION (мужчина, папа, дядя, дедушка, кофе)

   

  Домашнее задание: fiches 3, 6
• Select section Урок 5

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  Урок 5

  Le 22\10 évaluation orale et écrite: lecture; genre du nom, patronymes (choix du suffixe en fonction de la terminaison type dur\type mou), salutations.

  Документы: https://www.dropbox.com/scl/fo/9guu89wf5g3jerwevx0r3/ADN-IjIZ2_IH_ny_Ge2x4Tg?rlkey=o1on4hqmheprfc7vck3adpo1o&st=fssudm5s&dl=0

  -lecture ex.31-37, texte "Наш город"

  Sonoruté\assourdissement des consonnes:

  1) les consonnes sonores à la fin du mot s'assourdissent (снег =снеК)

   2.1) s'il y a 2 consonnes qui se suivent dans un mot, il faut regarder la deuxième consonne: si la deuxième est sonore, la consonne qui la précédait se prononce comme sonore (футбол = фуДбол);

  2.2) si la deuxième est sourde, la consonne qui la précédait se prononce comme sourde (водка = воТка).

  Exception: si la deuxième consonne est B, ce phénomène n'a pas lieu (свет = свет).

  Couples de consonnes SONORE-SOURDE: Б-П, В-Ф, Г-К, Д-Т, Ж-Ш, З-С.

  -grammaire: genre du nom

  Новые слова: тут (ici), там (là-bas)
• Select section Урок 6

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  Урок 6

  -lecture évaluée (texte "Наш город")

  -contrôle écrit

  -écriture en cursive (exemple: https://www.youtube.com/shorts/8-8z9MTZnMo)

  Домашнее задание: "Я говорю по-русски", fiches 2, 12, 13 apprendre les mots pour un contrôle de vocabulaire le 5 novembre (traduction russe->français, français->russe + les mots et structures acquis: да\нет; это...; это не...; кто\что)