« Gouvernance de l’aide internationale » est un séminaire de remise à niveau destiné aux étudiants qui intègrent directement la seconde année du Master DAH (M2) sans être passés par la première (M1). Regroupés sur la semaine de pré-rentrée, les étudiant.es seront invités à participer à une réflexion collective, en forme de débat, sur les fins des politiques de développement et sur les grandes orientations de l’aide internationale depuis la période de la décolonisation jusqu’aux réformes les plus récentes.
Le premier objectif est d’ouvrir une discussion sur la multidimensionnalité des questions du développement, en interrogeant les liens croisés entre les enjeux techniques et matériels, les questions humaines et sociales, les droits humains, les problèmes relatifs à l’environnement, au climat et à la biodiversité, la sécurité, l’accès aux énergies ou encore l’urbanisation des sociétés.
Le second objectif est de réaliser un panorama historique de l’évolution des grandes stratégies qui ont dominé les politiques de l’aide internationale qui, depuis la période des indépendances. Ce volet est l’occasion de discuter les doctrines de la modernisation, les théories critiques d’inspiration marxistes, les politiques d’inspiration libérales, la lutte contre la pauvreté, les ambitions du développement humain, les enjeux du développement durable, les objectifs du millénaires et les objectifs du développement durable, ou encore les principes de gouvernance et de financement privilégiés au 21e s.
Le séminaire ne se présente pas sous la forme d’un cours magistral : il est modéré par l’enseignant, mais il est conçu comme un espace ouvert à la discussion et à l’échange de vues sur les pratiques et les priorités de l’aide internationale.
- Enseignant éditeur: Nay Olivier
Les objectifs à atteindre :
- Une compréhension des grands enjeux politiques de l’aide et de l’évolution contemporaine des priorités du développement.
- · Une bonne connaissance des dispositifs institutionnels, en particulier ceux qui présentent une dimension multilatérale.
- · Une réflexion sur les pratiques de l’aide les plus récentes.
- · Une capacité à construire un raisonnement critique sur le développement et ses enjeux.
I. La multidimensionalité du développement
II. Sociohistoire des politiques internationales de développement
III. Réflexions autour de l'actualité
Les prérequis: Pour profiter des discussions, les étudiants sont invités à prendre connaissance des grands thèmes de l’aide au développement, à partir de recherches libres menées sur des sites spécialisés.
