Etherpad Lite: Mythes textiles

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Exercice de recherche en groupes

PREMIERE PARTIE

30min : faire des recherches et organiser les idées pour présenter le personnage avec un discours homogène qui répond aux questions suivantes (notes à écrire sur l'EPI) :

1) Qui est ce personnage ? Quelle est son histoire ? En quoi elle est liée au textile ?

2) Discutez entre vous pour définir une liste d'au moins 5 termes ou propositions qui caractérisent ce personnage et son histoire (par exemple : elle est la figure de quelles émotions, quels affects, quelles relations ? Quel est le rôle du fil ou du tissage dans son mythe ?)

3) Cherchez et choisissez une oeuvre d'art contemporain qui évoque ce personnage ou l'histoire de son mythe.

5min (x5) : une personne résume à la classe (sans lire les notes) la recherche du groupe. Les autres groupes prennent des notes utiles à répondre à la question de la deuxième partie.

DEUXIEME PARTIE

20min : discussion entre les différents groupes :

Quelles différences et similitudes il y a entre les mythes de ces femmes vis-à-vis du rôle du fil et du textile ?

Groupes séparés: Tous les participants