Skip to main content
Expand
Collapse
General
Highlighted
Annonces des enseignants
Expand
Collapse
Diaporama
Highlighted
Diaporama Capozzoli - Partie I
Expand
Collapse
Processus de qualification pour l'année 2024-25
Highlighted
Campagne de qualification 2025
CONNEXION A l'application ODYSSEE
Calendrier de la campagne de qualification 2025
Expand
Collapse
Documentation évoquée lors de l'atelier
Highlighted
Les missions de l'enseignant-chercheur
Guide de l'enseignant-chercheur
Une gestion éditoriale des événements scientifiques : la plateforme Sciencesconf.org du CNRS
AERES et Hcéres (copie)
GUIDE DES PRODUITS DE LA RECHERCHE ET DES ACTIVITES DE RECHERCHE
Evaluation de la recherche en Sciences Humaines et Sociales : des spécificités disciplinaires aux approches spécifiques
Les classements à l’international des revues en SHS - David Pontille, Didier Torny
LES REVUES DE SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES. L’évaluation de la recherche et des chercheurs - Jean Pérès
Liste des revues en Sciences Humaines et Sociales référencées pour la vague D (2010-2013)
L’évaluation et le classement des revues de sciences humaines par l’Agence de l’évaluation de la recherche et de l’enseignement supérieur (AERES) - Anne Saada
Pourquoi créer et utiliser un identifiant chercheu...
Créer un identifiant chercheur
Utiliser un identifiant chercheur
Identifiant auteur IdHAL
L’IdHAL, un service à forte valeur ajoutée pour le chercheur - Bénédicte Kuntziger-Planche
Appels à bourses
Postgraduate opportunities in archaeology
EMPLOIS, BOURSES, PRIX de la Société Préhistorique Française
Principaux indicateurs de notoriété associés aux publications scientifiques
BIBLIOMéTRIE
Révolution numérique et évaluation bibliométrique dans les sciences humaines et sociales
Choix d’une revue de publication
Bibliométrie et science ouverte
La quantification de la recherche scientifique et ses enjeux : bases de données, indicateurs et cartographie des données bibliométriques
Analyse bibliométrique de la production de l’Université Bordeaux Montaigne
GANTT (copie)
Logiciel de diagramme de Gantt en ligne
Utiliser les cartes heuristiques en contexte universitaire
Expand
Collapse
Déclaration de San Francisco sur l’évaluation de la recherche
Highlighted
Lire la traduction française de la déclaration
Expand
Collapse
La protection des données personnelles dans les projets de recherche
Highlighted
Appel CNRS
Expand
Collapse
MOOC - Comment mieux appréhender les enjeux liés à la recherche scientifique ?
Highlighted
Aller au MOOC
Expand
Collapse
SCIENCE OUVERTE
Highlighted
SCIENCE OUVERTE - DONNÉES DE LA RECHERCHE
Open Science Pursuit
OFIS Infolettre
Deuxième Plan national pour la science ouverte
Valoriser la recherche par le logiciel libre
La mise en ligne d’actes de colloques, de journées d’étude et de séminaires : l’exemple de l’Antiquité (2012‑2014)
Améliorer son projet ANR grâce à la Science Ouverte
Cat OPIDoR, wiki des services dédiés aux données de la recherche
Comment publier un data paper ?
Les software papers
Préparation au recrutement universitaire
Global search
Close
Global search
Toggle search input
Aide
Utilisateurs
Comment se connecter
Étudiants
Guide EPI
Enseignants
Mode d'emploi des EPI
Questions fréquentes
English (en)
Français (fr)
Log in
Open course index
Open block drawer
Courses
Année 2024-2025
Paris 1
École histoire art et archéo Sorbonne
Doctorats
Préparation au recrutement universitaire
Documentation évoquée lors de l'atelier
Postgraduate opportunities in archaeology
More
Postgraduate opportunities in archaeology
Click on
Postgraduate opportunities in archaeology
to open the resource.
