Espaces pédagogiques interactifs

Intitulé : Hannah Arendt : la pensée et l’histoire

Descriptif :

Alors même qu’elle ne se définit pas comme philosophe et qu’elle rejette la tradition philosophique, en partie en raison de l’absence de résistance voire de la compromission historique de celle-ci avec le totalitarisme, Hannah Arendt développe pourtant une manière très originale de pratiquer la philosophie. L’objectif de ce cours est d’analyser le rapport d’Arendt à la philosophie, à la tradition et à ses catégories, à travers l’étude des essais qui constituent le recueil La crise de la culture (1961-1968). On examinera son dialogue critique avec les penseurs de la tradition, de Platon à Kant et Marx, touchant leur méthode et les enjeux politiques de leur philosophie. On s’attachera tout particulièrement à la manière dont Arendt redéfinit, contre la tradition, les catégories d’action, de liberté, d’autorité et de pouvoir, de culture, et à la conception de l’histoire qui sous-tend ce travail de redéfinition.

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