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Objectifs : Le cours entend permettre aux étudiants de saisir les différentes façons de concevoir le droit en s’attachant notamment aux conceptions présupposées des juristes et en acquérant les fondements d’une analyse critique du langage et du discours juridique. 

Chemin ROF:
/EDS - Département licences/Licence 3ème année Droit/Semestre 5/UE2 : Enseignements transversaux de droit/Théorie générale du droit
Chemin ROFid:
/26/UP1-PROG-26-L3W301-126/UP1-PROG-ELP-W301S526/UP1-C-ELP-W3D01326/UP1-C-ELP-W3010526
Code Apogée: W3010526
Composante: EDS - Département licences
Semestre: 5
Niveau: L3
Niveau LMDA: Licences
Niveau année: 3
Diplôme: Licence 3ème année Droit
Domaine ROF: [Sciences juridiques]
Type ROF: [L3]
Nature ROF: [3]
Cycle ROF: [1]
Rythme ROF: [Initiale]
Langue: Français
Mention: Droit
Approbateur proposé Id: 169248
Approbateur effectif Id: 169248
Date validation: mercredi 2 septembre 2026, 18:00
Url fixe: 26-L3-theorie-generale-du-droit
Nombre d'ECTS: 3
Volume horaire CM: 0
Volume horaire TD: 0
Code APOGEE: W3010526
Intitulé matière: Théorie générale du droit
Objectifs pédagogiques:

Particularités pédagogiques : L’EPI comprend les plans de chapitres, les citations données en cours ainsi que plusieurs textes fondamentaux.

Plan du cours:

Le cours examine les réponses que les différentes théories du droit apportent à cinq questions fondamentales

– Une science du droit est-elle possible ?
– Que signifie la séparation du droit et de la morale ?
– L'interprétation juridique est-elle un acte de connaissance ou de volonté ?
– Le raisonnement juridique obéit-il à une logique spécifique ?
– Le droit est-il un système de règles complet et cohérent ?

Prérequis:

Aucun prérequis. Mais ce cours s'adresse à des personnes que l'analyse conceptuelle, les idées abstraites, l'analyse du langage et l'esprit critique ne rebutent pas. Il est déconseillé aux personnes convaincues de tout savoir mieux que tout le monde, aux personnes qui apprécient les dogmes (et refusent ceux qui les remettraient en cause), aux personnes qui n'aiment les vérités qu'univoques, aux personnes qui ont horreur des nuances, aux personnes qui voient la réalité en blanc ou noir. 

Modalités d'évaluation:

L'examen consiste en un QCM d'une quarantaine de questions de difficulté variable et sans point négatif. 

Bibliographie:

Indications bibliographiques : R. Dworkin, L’empire du droit ; trad. fçse, Paris, PUF, 1994 ; R. Dworkin, Prendre les droits au sérieux, trad. fçse, Paris, PUF 1995 ; L. Fuller, La moralité du droit, trad. fçse, Bruxelles, PFUSL, 2017 ; H.L.A. Hart, Le concept de droit, PFUSL, trad. fçse, 1976, 2e éd., Bruxelles, PFUSL, 2005 (disponible en ligne) ; H. Kelsen, Théorie générale du droit et de l’État, trad. fçse, Paris-Bruxelles, LGDJ-Bruylant, 1997 ; H. Kelsen, Théorie pure du droit, trad. fçse, Paris, Dalloz, 1962, trad. fçse, rééd. LGDJ-Bruylant 1999 ; A. Ross, On Law and Justice, trad angl., Oxford UP, 2019 ; N MacCormick, Raisonnement juridique et théorie du droit, trad. fçse, Paris, PUF, 1996. 

Responsable(s): 97376;341975
Contacts: Pierre Brunet : Pierre.Brunet@univ-paris1.fr
clef Etudiante
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Accessibilité

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Crénage de la police Crénage de la police

Visibilité de l’image Visibilité de l’image

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Surbrillance de lien Surbrillance de lien

Alignement du texte Alignement du texte

Taille de police Taille de police

1

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Largeur de paragraphe Largeur de paragraphe

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