Exemple de glossaire : Glossaire des EPI

Le glossaire, créé par l’enseignant, est alimenté par les étudiants. Ceux-ci peuvent :

• créer et gérer une liste de définitions, comme un dictionnaire
• collecter et organiser des ressources ou des informations.

Créer des groupes permet à un enseignant de constituer des groupes d'étudiants à l'intérieur d'un cours et d’associer des enseignants à ces groupes.
Créer des groupements permet à un enseignant de faire varier les groupes au cours de l'année mais aussi de gérer l’accès aux ressources et aux activités.