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• Bienvenue dans l'espace de "mode d'emploi des EPI"
  

  Bienvenue dans l'espace de "mode d'emploi des EPI"

  Vous trouverez dans ce mode d’emploi des Fiches d’aide et des tutoriels vidéo vous permettant une prise en main rapide des EPI.
  NB : Certaines fonctionnalités ou demandes complexes peuvent nécessiter un accompagnement par l’équipe EPI.

  
  

  • Se connecter et se repérer sur les EPI File 436.1KB
  • Installer l'application EPI mobile pour Smartphone File 175.7KB
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     Revenir à la page d'accueil de cet espace

• 1 - Création, modification, duplication ou suppression d’un espace de cours

  Assistant de création – Inscription des enseignants – Inscription des cohortes d'étudiants – URL pérenne – Création de sections – Suppression et déplacement de sections – Suppression d’un espace de cours – Modification des paramètres d’un espace de cours — Cycle de vie des EPI – Archivage des EPI – Duplication d’un EPI à l’identique
  

  Files: 7URL: 1
• 2 - Inscription des utilisateurs (étudiants, enseignants) et gestion des accès

  Inscription des cohortes – Inscription manuelle – Auto-inscription par clé Étudiants – Création et gestion des groupes et des groupements — Choix de groupes — Accès anciennes promotions – Accès des étudiants d’autres universités — Inscription manuelle des enseignants  – Accès visiteurs anonymes – Accès libre et public  

  
  

  Files: 11
• 3 - Ajouts de fichiers textuels (PDF, PPT etc.), de contenus textuels et de liens

  Fichiers de différents formats – Gros fichiers (textes et images) – Fichiers modifiables – Étiquettes textuelles courtes – Contenus textuels longs sur page html – Liens et liste de liens 
  

  Files: 9URL: 1Pages: 2Folder: 1
• 4 - Accessibilité des contenus et de l’espace de cours

  Normes et documents modèles pour rendre vos documents accessibles aux étudiants en situation de handicap et améliorer globalement la présentation et la navigation de vos ressources. 

  
  

  URLs: 2Files: 2
• 5 - Communication et annonces via l’espace de cours

  Envoi d’une annonce à tous les étudiants – Notification de dépôt d’une nouvelle ressource : document, classe virtuelle, devoir – Envoi de messages ciblés à des groupes. 

  
  

  Files: 3
• 6 - Création de classes virtuelles (cours en direct) sur l'espace de cours

  Classes virtuelles BBB – Classes virtuelles Zoom – Activation du bloc amphi virtuel Panopto - Direct avec Panopto

  
  

  URLs: 9Files: 2
• 7 - Création de contenus audiovisuels et diffusion de fichiers audio et vidéo sur les espaces de cours

  Enregistrement d'un diaporama avec Panopto — Contenus audio et vidéo courts – Contenus audio et vidéos lourds — Vidéo intégrée directement dans une page
  

  Page: 1URLs: 8Files: 3
• 8 - Création et paramétrage d'un dépôt de devoirs

  Dépôt de devoirs – Création et gestion des groupes et les groupements – Évaluation des devoirs – Répartition entre correcteurs – Annotation des copies (PDF) en ligne – Détection du plagiat – Devoirs audio et vidéo

  
  

  URL: 1
• 9 - Création de tests

  Test hors-ligne et en ligne — Création et gestion des groupes et les groupements - Quiz — QCM — Textes à trous — Questions calculées numériques — Appariement (drag and drop) — Création de tests aléatoires (banque de questions) – Modification des paramètres d’un test 

  URL: 1
• 10 - Ajout d’autres activités à l’espace de cours

  Sondages simples – Sondages complexes (Feedback) – Base de données – Glossaire – Éditeur de texte collaboratif (PAD) – Wiki — Forums
  

  Files: 6Choice: 1Wiki: 1Glossary: 1Forum: 1
• 11 - Suivi des étudiants (global et individuel)

  Carnet de notes — Exportation des notes vers Apogee — Statistiques globales – Outils d’aide à la prévention du décrochage (Achèvement d’activité) – Outils de relance des étudiants « décrocheurs » — Analyse des traces — Présence (feuille d'émargement)

  
  

  Files: 6
• 12 - Modification de l’affichage de l’espace de cours

  Affichage par défaut – Affichage avec sections repliées – Affichage sections en images - Affichage hebdomadaire – Blocs en marge de vos EPI

  
  

  File: 1URL: 1