Espaces de cours de École histoire art et archéo Sorbonne (vue arborescence)
Année 2021-2022
Espaces de cours de Licences
- Archive année 2021-2022 Archéologie préhistorique - Fouilles Valentin Boris
- Archive année 2021-2022 Méthodes en archéologie Capozzoli Vincenzo
- Archive année 2021-2022 Etablissement stages en Histoire de l'art le Marchand Romain
- Archive année 2021-2022 Oraux rattrapages L1 Galinand Cyrille, …
- Archive année 2021-2022 Oraux rattrapages L2 Galinand Cyrille, …
- Archive année 2021-2022 Oraux rattrapages L3 Galinand Cyrille, …
- Archive année 2021-2022 sciences humaines L1-L2 Piaulet Sylvie
- Archive année 2021-2022 Diplodoc Histoire de l'Art et Archéologie 2021-2022 Guichard-Cazenave Anne
- Archive année 2021-2022 Documentation CRBC Betelu Claire
Espaces de cours de Masters
- Archive année 2021-2022 Dessin et publication assistée par ordinateur (TD) Capozzoli Vincenzo
- Archive année 2021-2022 M2P Ingénierie de l'Archéologie préventive et programmée Giligny Francois, …
- Archive année 2021-2022 Réunion d'information M1 Histoire de l'art le Marchand Romain
- Archive année 2021-2022 Documentation CRBC Betelu Claire
- Archive année 2021-2022Dépôt des mémoires Master 1 et 2 Archéologie 2021-2022 Galinand Cyrille, …
- Archive année 2021-2022Dépôt des mémoires Master 1 et 2 CRBC 2021-2022 Galinand Cyrille, …
- Archive année 2021-2022 Archéologie préhistorique - Fouilles Valentin Boris
Espaces de cours de Doctorats
- Archive année 2021-2022 Préparation au recrutement universitaire 2021-2022 Capozzoli Vincenzo
- Archive année 2021-2022 Archéologie préhistorique - Fouilles Valentin Boris
Espaces de cours de Autres
- Archive année 2021-2022 Dépôt rapport de stage insertion professionnelle le Marchand Romain
- Archive année 2021-2022 SIG en archéologie (formation ArcGIS) Laut-Taccoen Laure
- Archive année 2021-2022 PV Conseil d'UFR Challine Eleonore, …
Les Espaces pédagogiques interactifs proposent des informations et des ressources pédagogiques en accompagnement des cours. Les enseignants les publient à l’intention des étudiants inscrits aux enseignements concernés pour guider leur travail personnel, approfondir certaines questions, préparer les travaux et devoirs ou encore réviser les examens.
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