Archive année 2021-2022 Licence 3ème année Histoire - Les sciences ...

Enseignants : Jean-Luc Chappey, Cyril Lacheze

Cours : mercredis (10h-11h-salle D 633) – Travaux dirigés : mercredis (11h-13h-salle Picard)

Ce cours porte sur l’histoire des conditions intellectuelles, sociales et politiques de production et de validation des sciences et des savoirs, ainsi que sur leurs appropriations et leurs usages variés, dans une diversité de milieux sociaux, de la « révolution scientifique » du XVII^esiècle à la veille de la seconde révolution industrielle à la fin du XIX^esiècle. Plutôt que d’envisager les sciences isolément, il s’agira de les voir comme des outils de gouvernement qui ont façonné les sociétés modernes. À partir d’exemples principalement français et anglais, on s’intéressera aux acteurs, institutions et idées scientifiques, ainsi qu’à leurs effets sur les sociétés et leur environnement. Il s’agira d'explorer les renouvellements historiographiques les plus récents afin d’interroger les articulations entre les dynamiques de construction et de diffusion des savoirs avec les transformations politiques, sociales, économiques et culturelles.

Bibliographie indicative

Cambridge History of Science, Cambridge, Cambridge University Press, 2003-2006, t. 3-5.

Bruno Belhoste, Histoire de la science moderne. De la Renaissance aux Lumières, Paris, Armand Colin, 2016.

Michel Blay & Robert Halleux (dir.),  La science classique XVI^e – XVIII^e siècle. Dictionnaire critique, Paris, Flammarion, 1994.

Robert Fox, The Savant and the State: Science and Cultural Politics in Nineteenth-Century France, Baltimore, Johns Hopkins University Press, 2012.

Dominique Pestre (dir.), Histoire des sciences et des savoirs, Paris, Seuil, 2015, 3 t.

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