Archive année 2022-2023 Histoire économique et sociale de l'Occide ...

Semestre 1 - Les hommes et leur environnement (VIIIe-XIe siècle)

Le viii^e siècle apparaît aujourd’hui aux médiévistes (historiens et archéologues) comme le siècle du démarrage de la croissance médiévale qui s’est accompagnée de profondes transformations des interactions entre les hommes et leur environnement jusqu’au xi^e siècle, et au-delà. Partout en Occident, mais avec des rythmes différents, les espaces incultes sont bonifiés selon des modalités diverses. Au cœur de ces dynamiques, les seigneurs, laïques et ecclésiastiques, mais aussi les communautés rurales, ont joué un rôle crucial dans les recompositions paysagères, tout à fait considérables, qui ont affecté l’Occident. Le passage du « grand domaine » à la seigneurie, ainsi que le poids croissant de l’ecclesia, dès avant la « réforme grégorienne », sont à l’origine de plusieurs bouleversements : le rapport à la terre, et donc les rapports sociaux – avec en particulier la transition de l’esclavage au servage – , mais également la relation à l’espace, à l’habitat – qui s’agglomère et se concentre – ainsi qu’aux choix des productions dominantes. Au-delà des recompositions politiques, qui s’opèrent au milieu du viii^e siècle et au x^e siècle, ce sont bien les différences d’échelles de la domination aristocratique (laïque comme ecclésiastique) – qui tend à se contracter sur des espaces plus restreints –, qui contribuent à une anthropisation et une maîtrise croissantes de l’espace dans un monde où les villes jouent encore un rôle relativement mineur. Pour autant, à partir du x^e siècle – où le climat, plus chaud et plus sec, s’améliore durant trois siècles en Europe occidentale – le choix opéré en faveur des céréales va faciliter l’installation d’un système de prélèvements qui va rendre possible l’essor urbain, via la multiplication des marchés et la croissance des échanges, mais va aussi contribuer à transformer les techniques de conservation des produits agricoles (céréales et légumineuses).

Le cours magistral interrogera les relations socio-économiques – et leur(s) évolution(s) – que les hommes entretiennent avec l’ager (l’espace cultivé) et le saltus (forêt, cultures temporaires, milieux humides, espaces montagnards) mais aussi avec l’espace, l’habitat et la « route » à partir d’une documentation textuelle, iconographique et archéologique.

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