L'activité chat permet aux participants d'avoir une discussion synchrone en temps réel, en mode texte.

Votre profil est comme votre "carte de visite" pour les autres participants. Il est donc important de le remplir pour vous présenter. Votre adresse mail y figure et leur permettra de vous envoyer des messages personnels. Votre parcours universitaire et/ou professionnel leur servira pour mieux comprendre votre parcours et ce que vous pouvez leur apporter.

L'activité base de données permet aux participants de construire, afficher et rechercher une collection de fiches. La structure des fiches est définie par l'enseignant sous la forme de plusieurs champs.

Le dépôt de devoir permet :

• aux étudiants de remettre leurs devoirs en ligne ;
• aux enseignants de les évaluer avec commentaires et notes, visibles uniquement par l’étudiant concerné.

Le dossier permet de mettre en ligne rapidement une collection de fichiers. Celle-ci est ensuite accessible en cliquant sur une seule icone.

L'étiquette permet d'insérer du texte ou des contenus multimédias dans la page du cours, entre les liens vers d'autres ressources ou activités. Les étiquettes sont très polyvalentes et permettent d'améliorer la mise en forme d'un cours.

L'activité forum permet aux participants de tenir des discussions asynchrones, c'est-à-dire ne nécessitant pas leur participation au même moment.

Le glossaire, créé par l’enseignant, est alimenté par les étudiants. Ceux-ci peuvent :

• créer et gérer une liste de définitions, comme un dictionnaire
• collecter et organiser des ressources ou des informations.

Créer des groupes permet à un enseignant de constituer des groupes d'étudiants à l'intérieur d'un cours et d’associer des enseignants à ces groupes.
Créer des groupements permet à un enseignant de faire varier les groupes au cours de l'année mais aussi de gérer l’accès aux ressources et aux activités.

La ressource page permet à l'enseignant de créer une page web à l'aide de l'éditeur de texte. Une page peut contenir du texte, des images, des sons, des vidéos, des liens web, etc.

L'avantage d'utiliser une page plutôt qu'un fichier réside dans le fait que la ressource est plus accessible, par exemple pour les utilisateurs avec des appareils mobiles, et plus facile à modifier.

Les statistiques de consultation vous permettent de connaître la fréquentation de votre cours et d’identifier les ressources qui ont le plus de succès auprès de vos étudiants.

L'activité sondage permet à un enseignant de poser une question et de proposer un choix de réponses possibles.

L'activité test permet à l'enseignant de concevoir et gérer des tests comportant des questions de divers types, notamment des questions à choix multiples, vrai-faux, de correspondances, à réponses courtes ou calculées. Pour certains types de questions, la correction est automatique.

L'activité wiki permet aux participants de modifier de manière collaborative une collection de pages web (sur le principe de Wikipedia). Un historique des versions précédentes du wiki est conservé, comportant la liste de toutes les modifications effectuées par les participants.

activité de QCM