Ce cours porte sur les conditions intellectuelles,
sociales et politiques de production, de validation et de circulation des
sciences et des savoirs, ainsi qu’à leurs appropriations et à leurs usages
variés, dans une diversité de milieux sociaux, de la « révolution
scientifique » du XVIIe siècle à la veille de la seconde
révolution industrielle de la fin du XIXe siècle. Le premier
semestre est consacré à la période moderne en accordant une place privilégiée à
l’organisation institutionnelle des sciences (en France et en Angleterre) et
aux transformations liées à la Révolution française ; le second semestre
est consacré à la présentation des transformations qui caractérisent le XIXe
siècle en insistant davantage sur les formes de gouvernement de la nature (en
infléchissant ainsi la thématique vers les problématiques de l’histoire
environnementale). L’objectif de cet enseignement est de montrer comment
l’histoire des sciences et des savoirs contribue à la compréhension générale
des grands phénomènes politiques, sociaux et culturels des sociétés modernes et
contemporaines. Un des intérêts de cet enseignement est de s’affranchir des
habituels découpages chronologiques et de proposer des approches qui croisent
l’histoire avec différentes sciences humaines (sociologie, philosophie…).
Plutôt que d’envisager les sciences isolément, il s’agira de les voir comme des outils de gouvernement des hommes et des territoires qui ont façonné les sociétés modernes (statistiques, géologie, histoire naturelle…). À partir d’exemples principalement français et anglais, on s’intéressera aux acteurs, institutions et idées scientifiques, ainsi qu’à leurs effets sur les sociétés et leur environnement en croisant à chaque fois des échelles d’analyse différentes (de la biographie aux échanges transnationaux). Il s’agira encore d'explorer les renouvellements historiographiques les plus récents afin d’interroger les articulations entre les dynamiques de construction et de diffusion des savoirs avec les transformations politiques, sociales, économiques et culturelles.
Bibliographie indicative
Cambridge History of Science, Cambridge, Cambridge University Press, 2003-2006, t. 3-5.
Bruno Belhoste, Histoire de la science moderne. De la Renaissance aux Lumières, Paris, Armand Colin, 2016.
Michel Blay & Robert Halleux (dir.), La science classique XVIe – XVIIIe siècle. Dictionnaire critique, Paris, Flammarion, 1994.
Robert Fox, The Savant and the State: Science and Cultural Politics in Nineteenth-Century France, Baltimore, Johns Hopkins University Press, 2012.
- Enseignant éditeur: Chappey Jean-Luc
- Enseignant éditeur: Simien Come
- Enseignant éditeur: Vincent Julien