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Bienvenue dans l'espace "Mode d'emploi des EPI"
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Nouveautés version 4.1 (octobre 2023)
Se connecter et se repérer sur les EPI
ASTUCE pour mieux se repérer dans ce mode d'emploi...
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1 - Création, modification, duplication ou suppression d’un espace de cours
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Créer un espace de cours
Créer un espace de cours (vidéo 7 min)
Ajouter et modifier des sections
Ajouter et modifier des sections (vidéo 30')
Renommer son espace de cours
Modifier les paramètres de son EPI
Dupliquer un espace de cours
Dupliquer un espace de cours (vidéo 5 min)
En début d'année et au démarrage du second semestr...
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2 - Inscription des utilisateurs (étudiants, enseignants) et gestion des accès
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Gérer les inscriptions et la disponibilité du cours depuis le bloc logistique du cours
Ajouter manuellement des utilisateurs et modifier leurs droits
Ajouter une clé d'inscription
Autoriser l'accès libre à votre EPI
Donner accès à des étudiants hors Paris 1
Paramétrer un espace de cours pour les intervenant(e)s externes disposant d'un compte CRU
Procédure d’accès à la plateforme avec un compte CRU pour les intervenants externes
Autoriser l'accès aux étudiants des anciennes promos
Créer des groupes
export_groupes
Synchroniser vos groupes avec les cohortes APOGEE
Créer et utiliser les groupements
La gestion des groupes et des groupements est comp...
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3 - Ajouts de fichiers textuels (PDF, PPT etc.), de contenus textuels et de liens
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Déposer des fichiers
Déposer des fichiers (vidéo 30')
Réduire la taille d'un fichier trop lourd
Ajouter un dossier pour plusieurs fichiers
Ajouter des contenus textuels (Etiquette et Page)
Ajouter un enregistrement audio ou vidéo court
Utiliser l'espace "Fichiers personnels"
Exemples de contenus tels qu'ils seront visibles s...
L'étiquetteL'étiquette permet d'insérer des textes...
La page permet de renvoyer vers des contenus longs qui pourront comporter des liens, des médias et des images
Le fichier à télécharger permet de distribuer des documents dans de nombreux formats
Le dossier permet de regrouper plusieurs fichiers relatifs à une même thématique ou activité
Le fichier permet aussi de déposer un court enregistrement vidéo (ou audio) sur votre EPI
Le fichier audio se présentera de cette manière et avec son icône dédiée
Pour les vidéos longues, on utilisera une page sur laquelle on intégrera une vidéo distante en streaming (you Tube, vidéothèque UP1...)
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4 - Accessibilité des contenus et de l’espace de cours
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Espace - Accessibilité des EPI et des ressources
Comment rendre son EPI accessible
Document modèle - accessible
Guide sur l’accessibilité des ressources numériques pédagogiques
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5 - Communication et annonces via l’espace de cours
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Envoyer un message à tous les étudiants et enseignants de votre espace de cours (annonces des enseignants)
Envoyer un message à tous les participants ou à un groupe de votre cours
Envoyer une notification pour prévenir les étudiant-e-s qu’un fichier a été déposé sur l’EPI
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6 - Création de classes virtuelles (cours en direct) sur l'espace de cours
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Classes virtuelles Zoom
Espace - Guides Zoom (créer et gérer des classes virtuelles Zoom)
Classes virtuelles BigBlueButton
Guide Big Blue Button (2 à 30 participants, 1 à 2 webcams)
Fiche - d'aide BBB pour les étudiants
Tutoriaux vidéo
Créer une classe virtuelle BBB
Outils d'animation de classe virtuelle BBB
Partager une ressource avec BBB (micro, webcam, écran, document PDF)
Gérer les utilisateurs et des réunions privées
Enregistrer une classe virtuelle BBB
Ressources complémentaires
Tutoriaux vidéo BBB (anglais)
Documentation (Anglais)
Panopto (diffusion vidéo en direct)
Espace - Guides vidéo et PDF Panopto (enregistrer et diffuser un cours en direct)
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7 - Création de contenus audiovisuels, interactifs et diffusion de fichiers audio et vidéo
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Avant de commencer : définir son projet vidéo ou audio
1 - Créer des ressources audio et vidéo avec Panop...
Espace - Guides vidéo et PDF Panopto
2 - Créer des ressources audio et vidéo avec d'aut...
Une capture d'écran d'ordinateur, un diaporama com...
Avec un diaporama PowerPoint (Narration et minutage de diapositives, enregistrement d'écran)
Avec Quicktime (Utilisateurs Mac)
Avec iSpring Free Cam (Utilisateurs Windows)
Une vidéo avec sa webcam (sans support)
Avec Vidéorecorder (Application en ligne)
Avec Quicktime (Utilisateurs Mac)
Un fichier audio (bande sonore, podcast)
Avec un enregistreur de voix (Application en ligne)
Réaliser un podcast audio ou vidéo sur l'EPI
3 - Créer des médias interactifs (vidéo interactiv...
Créer des médias interactifs avec H5P
4 - Diffuser une ressource audioviduelle (copie)
Espace - Guides vidéo et PDF Panopto
Mettre en ligne un enregistrement sonore ou vidéo léger
5 - Aller plus loin
Espace - Produire des vidéos en toute autonomie
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8 - Création et paramétrage d'un dépôt de devoirs
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Espace - Guides créer et gérer des remises de devoirs
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9 - Création de tests
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Espace - Guides créer et gérer des tests (QCM)
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10 - Ajout d’autres activités à l’espace de cours
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Évaluation de la satisfaction, de l'opinion ou de ...
Ajouter un sondage
Exemple de sondage : Question pour préparer le cours de comptabilité analytique
Ajouter un feedback
Production et coproduction de contenus (copie)
Mettre en place un pad (éditeur de texte collaboratif synchrone)
Mettre en place un wiki (éditeur de texte collaboratif asynchrone)
Exemple de wiki : vous pouvez y participer
Mettre en place un glossaire
Exemple de glossaire : Glossaire des EPI
Exemple : Documents-histoire
Mettre en place un forum
Exemple de forum : La charte de l'université Paris 1
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11 - Suivi des étudiants (global et individuel)
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Importer les notes de son EPI dans Apogée
Voir les statistiques de consultation de votre espace de cours
Utiliser l'achèvement d'activité
Présence (feuille d'émargement)
Outils de relance des étudiants « décrocheurs »
Analyse des traces
Importer les notes d'un contrôle hors EPI
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12 - Modification de l’affichage de l’espace de cours
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Améliorer l’affichage de son EPI
Espace - EPI modèle vue en image
FLE N3 2024/2025 Christine Le Saux
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INSPIRE 3 UNITE 1
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